หลังโควิด เด็กปฐมวัยนอนน้อยลง เร่งคืนการนอนให้เด็กๆ

หลังโควิด เด็กปฐมวัยนอนน้อยลง เร่งคืนการนอนให้เด็กๆ

ในช่วงสถานการณ์โควิด พ่อแม่ส่วนใหญ่ไม่สามารถจัดกิจวัตรประจำวันให้เด็กได้ดี ทั้งจากความจำเป็น และจากเดิมที่มีทัศนคติอยู่แล้วว่า เมื่อเด็กมีอายุถึงเกณฑ์เข้าโรงเรียนเป็นหน้าที่ของโรงเรียนในการดูแลเด็ก เมื่อเผชิญความเครียดจากปัญหาการทำมาหากิน...
ภาวะเรียนรู้ถดถอยในเด็กปฐมวัย 

ภาวะเรียนรู้ถดถอยในเด็กปฐมวัย 

ภาวะการเรียนรู้ถดถอย (Learning Loss) ในเด็กปฐมวัยจากสถานการณ์โควิด เป็นเรื่องที่พบในทุกประเทศ ในประเทศไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้ทำการศึกษาเด็กปฐมวัย อายุ 3-5 ปี จำนวน 1,163 รายจากการให้ข้อมูลของครู/ผู้ดูแลเด็ก โดยให้ความหมายภาวการณ์เรียนรู้ถดถอย: Learning Loss...
Learning Loss ในเด็กปฐมวัย จากวิกฤติโควิดแก้ได้ และต้องเร่งแก้ไข

Learning Loss ในเด็กปฐมวัย จากวิกฤติโควิดแก้ได้ และต้องเร่งแก้ไข

Learning Loss ของเด็กปฐมวัยในประเทศไทย ในช่วงโควิดโรงเรียนและศูนย์เด็กเล็กจำเป็นต้องปิดเป็นระยะเวลายาวนาน เด็กปฐมวัยต้องอยู่กับพ่อแม่ปู่ยาตายายที่ไม่สามารถจัดการเรียนรู้ให้เด็กได้ อีกทั้งมากกว่าห้าสิบเปอร์เซ็นต์เป็นครอบครัวฐานะยากจน...
พัฒนาการด้านร่างกายของเด็กปฐมวัยหลังโควิด

พัฒนาการด้านร่างกายของเด็กปฐมวัยหลังโควิด

สวมแมสก์ตลอดปี  นั่งอยู่กับที่ทั้งวัน  อันตรายหรือไม่ ในปี 2562 หนึ่งในสิบของเด็กปฐมวัยที่มีอายุต่ำกว่า 5 ขวบของไทย ส่วนใหญ่ครอบครัวยากจนถึงยากจนมาก มีภาวะแคระแกร็นจากการเลี้ยงดู ออกกำลังกายน้อย ข้อมูลพบว่าเด็กไทย 0-2 ขวบแทบไม่มีกิจกรรมทางกาย และเด็ก 3-5...
แล้ว… ถ้าไม่ให้ปฐมวัยเล่นมือถือ จะจัดการอย่างไร 

แล้ว… ถ้าไม่ให้ปฐมวัยเล่นมือถือ จะจัดการอย่างไร 

พ่อแม่ต้องใจแข็ง คิดถึงผลเสียในวันข้างหน้า ปัญหาติดมือถือของเด็กเล็กกลายเป็นปัญหาหนักอกของครอบครัวจำนวนมาก ปัญหานี้ต้องแก้ที่ผู้ใหญ่ ให้เข้าใจ ตระหนักถึงผลได้ผลเสียที่เกิดกับเด็ก เท่าทันกระแสสังคมและเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว...